Development tendencies of regional disparities in the Slovak Republic

Disparities of Potential Gains in Life Expectancy Development between the Slovak Republic and the Czech Republic.

AIM The purpose of this paper is to determine how many years a person could be expected to live if a specific cause of death was eliminated, and to compare potential gains in life expectancy (PGLEs) between Slovakia (SVK) and the Czech Republic (CZE). METHODS PGLEs were computed from mortality reports (1996-2013) for deaths from the main groups of chronic diseases, namely ischaemic heart dise...

azerbaijans political development after the collapse of soviet union and implication on relation with the islamic republic of iran

در فصل اول این پایاین نامه در خصوص تاریخ کشور اذربایجان قبل و بعد از جدایی این کشور از ایران مورد بررسی قرار گرفته است ودر فصل دوم تحولات سیاسی این کشور بعد از 1991 و در واقع بعد از فروپاشی شوروی و دولتهایی که روی کار امدند در از جمله دولت ابولفضل ایلچی بیگ،دولت حیدر علی اف وبعد از او پسرش الهام علی اف و نگرش هرکدام از این دولتها به سیاسیت خارجی اذربایجان مورد اشاره قرار گرفته است.در ودر فصل سو...

Regional disparities in medical equipment distribution in the Slovak Republic – a platform for a health policy regulatory mechanism

BACKGROUND This study aims to examine the localisation of selected parameters in the deployment and use of medical equipment in the Slovak Republic and to verify potential regional disparities. The study evaluates the benefits of an analytical platform for regulatory mechanisms in the healthcare system. METHODS The correspondence analysis is applied to the entire data set containing informati...

National Sustainable Development Strategy of the Slovak Republic Summary

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.